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题名:
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普通高中学生学习力发展指导课程构建研究 pu tong gao zhong xue sheng xue xi li fa zhan zhi dao ke cheng gou jian yan jiu / 刘艾清著 , |
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ISBN:
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978-7-5641-8714-9 价格： CNY48.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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228页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 南京 出版社： 东南大学出版社 出版日期： 2019 |
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内容提要:
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本书以“高中生学习力发展指导”为研究主题。首先, 综述了研究现状。其次, 全国抽样调查显示: 我国高中生学习力水平中等, 有待提升; 学习力发展指导重视不够, 有待加强; 《学习力发展指导》课程需求强烈, 有待研制。再次, 构建了高中生学习力体系: 学习动力 (学习兴趣、学习动机、学习态度); 学习能力 (学习认知、学习技能、学习能倾); 学习习惯 (内在处理、过程运行、时间管理)。最后, 构建了普通高中学生学习力发展指导课程。 |
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主题词:
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高中生 能力培养 |
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中图分类法:
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G632.46 版次： |
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主要责任者:
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刘艾清, liu ai qing 著 |
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责任者附注:
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刘艾清, 女, 1977年生, 教育学博士, 盐城师范学院文学院副教授。 |
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索书号:
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1 |