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题名:
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中国教师融合教育素养及培养研究 [ 专著] zhong guo jiao shi rong he jiao yu su yang ji pei yang yan jiu / 王雁等著 , |
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ISBN:
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978-7-5191-3441-9 价格： CNY78.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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342页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 教育科学出版社 出版日期： 2023 |
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内容提要:
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本书着眼于我国教师融合教育素养的培养，分析随班就读及教师融合教育素养培养的政策变迁；明晰融合教育全面推进背景下教师融合教育素养的概念及构成，构建适于本土教师的融合教育素养概念及指标框架，并开发测评工具，评估从事随班就读工作的中小学教师融合教育素养的发展水平及特征；探寻教师融合教育素养的影响因素及其作用路径，构建其提升模型；对教师融合教育素养培养的国际经验进行研究；对教师融合教育素养的培训现状以及区域培训经验进行分析；以个案校为例，通过行动研究探讨教师融合教育素养提升的策略。 |
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主题词:
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特殊教育 师资培养 中国 |
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中图分类法:
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G76 版次： 5 |
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主要责任者:
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王雁 wang yan 著 |
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附注:
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国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“随班就读教师融合教育素养及提升模式研究”研究成果 |