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题名:
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课程动态学 ke cheng dong tai xue / (美)杰恩·弗利纳(M. Jayne Fleener)著 , 吕联芳，邵华译 |
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ISBN:
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978-7-5041-7215-0 价格： CNY38.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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206页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 教育科学出版社 出版日期： 2013 |
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内容提要:
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本书展现了以后现代主义的关联、系统、意义逻辑为基础的动态课程，它提倡观察视角的转变（这些后现代逻辑是从过程哲学，复杂适应性系统理论，学习型组织以及语言游戏论中涌现出来）。这种“转换视角”对于转型学校教育，摒弃作为现有社会结构和蔓延的教育争论之基础的控制逻辑是必要的。最终，“再造心灵”带来了新的意义结构和语言游戏法，观察学校教育的新视角，变革教学、社会及课程的新思想。 |
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主题词:
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课程 教学理论 |
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主题词:
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课程 |
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中图分类法:
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G423 版次： 5 |
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其它题名:
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再造心灵 |
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主要责任者:
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弗利纳 fu li na 著 |
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次要责任者:
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吕联芳 lv lian fang 译 |
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次要责任者:
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邵华 shao hua 译 |
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附注:
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杭州师范大学教育科学研究院“人文振兴计划”研究成果 教育部人文社会科学重大课题“中国21世纪课程改革研究”研究成果 |