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题名:
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特殊儿童认知训练 [ 专著] te shu er tong ren zhi xun lian / 张茂林，杜晓新主编 , |
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ISBN:
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978-7-5651-1979-8 价格： CNY49.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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375页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 南京 出版社： 南京师范大学出版社 出版日期： 2015 |
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内容提要:
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本书共十二章。第一章从普通儿童认知发展的特点和基本规律出发，介绍了特殊儿童认知能力的发展特点及训练需求，以及认知能力训练的内涵、对象及途径；第二章主要是围绕特殊儿童认知训练的内容框架及相关活动设计要点进行了阐述；第三章针对认知训练中的评估环节，介绍了特殊儿童认知能力评估的目的与意义、实施原则、方法与步骤，以及评估的内容与常用的工具。第四章至第十二章，分不同领域对特殊儿童认知训练的要领及活动设计的方法、原则等进行了介绍，并结合具体的教学设计，展示了众多典型的特殊儿童认知训练案例。其主要内容包括：特殊儿童认知能力基础性训练，特殊儿童注意力训练，特殊儿童观察力训练，特殊儿童记忆力训练，特殊儿童数概念的培养及训练，特殊儿童时间概念的培养及训练，特殊儿童空间方位概念的培养及训练，特殊儿童分类能力训练，以及特殊儿童推理能力训练等。 |
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主题词:
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儿童教育 特殊教育 |
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中图分类法:
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G76 版次： 5 |
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主要责任者:
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张茂林 zhang mao lin 主编 |
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主要责任者:
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杜晓新 du xiao xin 主编 |
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附注:
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特殊儿童教育与康复文库 6 国家出版基金项目 国家“十二五”重点图书出版规划项目 |