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题名:
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研修转型：小组合作学习内在机制的实践研究 [ 专著] yan xiu zhuan xing ： xiao zu he zuo xue xi nei zai ji zhi de shi jian yan jiu / 李帮魁著 , |
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ISBN:
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978-7-5690-0637-7 价格： CNY42.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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254页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 成都 出版社： 四川大学出版社 出版日期： 2017 |
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内容提要:
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本书分“动力篇”“认知篇”“评价篇”。“动力篇”论述分析数学小组合作学习动力激发的策略与途径；“认知篇”论述促进数学小组合作学习认知变化；“评价篇”对数学小组合作学习效度观测，对学业水平评价提出具体操作方法。 |
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主题词:
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小学数学课 课堂教学 |
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中图分类法:
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G623.502 版次： 5 |
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其它题名:
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以小学数学课堂教学为例 |
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主要责任者:
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李帮魁 li bang kui 著 |
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附注:
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重庆市教育科学“十二五”规划重点课题“小学数学合作学习内在机制的实践研究”研究成果 |