检索条件: 教学 ( 主题词 )
著者 陈庆军,吴能平
出版信息 安徽师范大学出版社 ,2017.9
ISBN 978-7-5676-2904-2
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物理前概念与解题心智
陈庆军,吴能平.安徽师范大学出版社,2017.9.
著者 孙绵涛
出版信息 东北师范大学出版社 ,2017.9
ISBN 978-7-5681-3374-6
教什么 如何教 教得如何:孙绵涛课堂教学艺术探索
孙绵涛.东北师范大学出版社,2017.9.
著者 吴庆琳
出版信息 华东师范大学出版社 ,2017.10
ISBN 978-7-5675-6754-2
一百个孩子,一百个世界:基于差异的教学变革
吴庆琳.华东师范大学出版社,2017.10.
著者 高志军
出版信息 南京师范大学出版社 ,2017.1
ISBN 978-7-5651-3102-8
思维建模工具
高志军.南京师范大学出版社,2017.1.
著者 朱祥烈,凌乾川,胡文东主编
出版信息 四川大学出版社 ,2017年06月
ISBN 978-7-5690-0620-9
疑思导学——课堂变革的思与行
朱祥烈,凌乾川,胡文东主编.四川大学出版社,2017年06月.
著者 肖思汉
出版信息 华东师范大学出版社 ,2017
ISBN 978-7-5675-7278-2
听说:探索课堂互动的研究谱系:a sketch of research on interactions in the classroom
肖思汉.华东师范大学出版社,2017.
著者 徐勇
出版信息 四川大学出版社 ,2017
ISBN 978-7-5690-0395-6
中学生物科学方法教育
徐勇.四川大学出版社,2017.
著者 陈秀玲
出版信息 华中师范大学出版社 ,2017
ISBN 978-7-5622-8051-4
现象与阐释:言语冲突下的课堂场域透视
陈秀玲.华中师范大学出版社,2017.
著者 龚雪生
出版信息 南京师范大学出版社 ,2017
ISBN 978-7-5651-3552-1
经营一个鼓舞人心的数学课堂
龚雪生.南京师范大学出版社,2017.
著者 魏耀发
出版信息 上海三联书店 ,2017
ISBN 978-7-5426-6111-1
适于脑的学习模式构建与应用研究
魏耀发.上海三联书店,2017.
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