检索条件: 教学 ( 主题词 )
著者 徐晓燕
出版信息 上海教育出版社 ,2020.4
ISBN 978-7-5444-9888-3
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概念性理解与数学概念教学
徐晓燕.上海教育出版社,2020.4.
著者 邱军,李文臣
出版信息 中国海洋大学出版社 ,2020.07
ISBN 978-7-5670-1943-0
问题探究与思维创新
邱军,李文臣.中国海洋大学出版社,2020.07.
著者 张河源
出版信息 吉林文史出版社有限责任公司 ,2020
ISBN 978-7-5472-7436-1
初中数学分享教学
张河源.吉林文史出版社有限责任公司,2020.
著者 董磊,陈棉驹
出版信息 现代出版社 ,2020
ISBN 978-7-5143-8704-9
初中数学思想方法教学目标管理系统的构建与思考
董磊,陈棉驹.现代出版社,2020.
著者 熊知龙
出版信息 四川科学技术出版社 ,2020
ISBN 978-7-5364-9917-1
概念:撬动数学思维的支点:初中数学概念教学实践与典例评析
熊知龙.四川科学技术出版社,2020.
著者 程晓亮,郑晨
出版信息 北京大学出版社 ,2020
ISBN 978-7-301-31014-4
初中数学课程标准与教学案例诊断
程晓亮,郑晨.北京大学出版社,2020.
著者 刘忠
出版信息 暨南大学出版社 ,2020
ISBN 978-7-5668-2978-8
融合认知工具的初中数学混合式教学研究
刘忠.暨南大学出版社,2020.
著者 周志英,王彦珏
出版信息 山东文艺出版社 ,2020
ISBN 978-7-5329-6061-3
指向核心素养:配人教版:北京十一学校名师教学设计.下册,数学,八年级
周志英,王彦珏.山东文艺出版社,2020.
著者 周志英,于晓静
ISBN 978-7-5329-6062-0
指向核心素养:配人教版:北京十一学校名师教学设计.下册,数学,七年级
周志英,于晓静.山东文艺出版社,2020.
著者 张丽芝
出版信息 上海社会科学院出版社 ,2020
ISBN 978-7-5520-3189-8
初中数学再创造:基于再创造数学观的反思性学习研究
张丽芝.上海社会科学院出版社,2020.
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