检索条件: 课程 ( 主题词 )
著者 郭冬红
出版信息 吉林大学出版社 ,2023
ISBN 978-7-5768-0149-1
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乡土课程的理论与实践探索:以房山乡土课程开发与实施为例
郭冬红.吉林大学出版社,2023.
著者 李金初
出版信息 商务印书馆 ,2021
ISBN 978-7-100-19223-1
人生中心教育概论
李金初.商务印书馆,2021.
著者 叶波
出版信息 西南师范大学出版社 ,2021
ISBN 978-7-5697-0308-5
学校课程开发论:基于语境主义知识观的哲学审视
叶波.西南师范大学出版社,2021.
著者 高有华
出版信息 安徽师范大学出版社 ,2020.01
ISBN 978-7-5676-4471-7
中小学学科课程教学实施策略研究
高有华.安徽师范大学出版社,2020.01.
著者 克立巴德
出版信息 心理出版社股份有限公司 ,2020
ISBN 978-986-191-930-0
美国中小学课程竞逐史:1893-1958
克立巴德.心理出版社股份有限公司,2020.
著者 刘彩祥
出版信息 山西人民出版社 ,2020
ISBN 978-7-203-11262-4
泰勒课程理论启示:让教师看见课程
刘彩祥.山西人民出版社,2020.
著者 管文川
出版信息 上海科技教育出版社 ,2020
ISBN 978-7-5428-7127-5
创课程:上海市中小学跨领域实践创新课程的研究
管文川.上海科技教育出版社,2020.
著者 刘建平,王强
出版信息 中国轻工业出版社 ,2020
ISBN 978-7-5019-9280-5
学校课程再造:让教育与生命同行
刘建平,王强.中国轻工业出版社,2020.
著者 邓光缘
出版信息 吉林文史出版社有限责任公司 ,2019
ISBN 978-7-5472-6637-3
核心素养下对综合艺术课程的再认识:基于戏剧制作的校本综合艺术课程之初探
邓光缘.吉林文史出版社有限责任公司,2019.
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